為進一步加強教學過程管理，提高開放教育教學質量，10月18日，邢臺開放大學召開2022年秋季學期教學工作推進會。校長劉彥君出席會議并講話。副校長呂建軍主持會議。

劉彥君指出，黨的二十大報告強調辦好人民滿意的教育，提出要建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。開放大學的使命和任務，就是服務全民終身學習、滿足社會成員多樣化學習需求。我們必須把學歷教育創優提質作為關鍵舉措，持續發力、久久為功，才能滿足學習者對優質教育的期盼，真正成為受人尊敬的、社會認可的大學。

劉彥君指出，教學工作是開放教育的重中之重，每個環節都關系到質量提升的效果。要在肯定成績的同時，堅持問題導向，善于發現不足，采取有力措施加以改進。首先，要提高教學管理服務水平。尤其要加強教學團隊和班主任隊伍建設，班主任必須增強服務意識，提升工作標準，樹立良好形象。學校將把班主任工作經歷列為教師職稱評聘的重要考量，鼓勵年富力強的教師擔任班主任，形成能者上、庸者下的競爭態勢。其次，要健全教學質量檢查機制。通過組建專班、定期檢查等措施，加強日常教學質量的評價工作，優者通報表揚，劣者責令整改，切實做到干和不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，把廣大教師的積極性和主動性充分調動起來。另外，要落實常態化聽課制度。無論網絡導學課還是面授輔導課，都要安排專人開展聽課，必要時校級領導也參與其中。通過隨班聽與隨機聽相結合，了解掌握教學情況，解決處理工作難題，進一步加強教風和學風建設，促進教學質量不斷提高。她強調，教學工作必須體現以學生為中心的理念，教學部門和干部教師一定要提高認識、與時俱進，把思想統一到落實國家開放大學創優提質戰略上來，規范教學過程，完善管理手段，提高學生的滿意度，推動學校高質量發展的航船乘風破浪、行穩致遠。

會上，開放教育學院院長焦水英對春季學期以來的教學工作進行回顧，總結成績和經驗，查擺問題和不足，并提出了相應的解決辦法及下一步工作安排。

全體中層干部和專兼職教師代表參加會議。

（撰稿：張靜瑤 審核：竇聚山）