11月23日，河北開放大學體系培訓工作會議暨推動一體化辦學共同體建設和高質量發展研討活動在保定開放大學舉行。會議聚焦河北開放大學體系培訓工作幾年來取得的成績，探索開放大學體系培訓一體化建設和高質量發展策略與路徑。國家開放大學社會教育部副部長呂倩參加會議并講話，河北開放大學黨委常委、副校長張瑞海出席會議并作總結部署，河北開放大學培訓學院、各市級開放大學相關領導及嘉賓代表共計40余人參加了會議。會議由河北開放大學培訓學院副院長龐金主持。保定開放大學校長趙建致開幕辭，并對各位與會領導和同仁的到來表示熱烈歡迎。

呂倩以《全力開創非學歷教育新局面，服務全民終身學習型社會建設》為題，從社會化培訓工作的概況與定位、機遇與挑戰、進展與成效、思考與啟示等四個方面對國家開放大學培訓工作開展情況進行了全面交流。她指出，黨的十八大以來，黨中央高度重視繼續教育和學習型社會建設，隨著教育數字化、經濟社會轉型發展及終身學習需求增長，給社會化培訓工作的發展帶來了機遇，要充分利用開大體系優勢，以服務全民終身學習為導向，堅持黨的領導，堅持改革創新、深耕細作，不斷優化頂層設計，突出內涵建設，打造培訓品牌項目。她對我校培訓工作取得的成績表示肯定，對國開培訓工作的經驗介紹，為我校今后工作的開展指明了方向。

隨后，省校培訓學院及各市校相關負責人就近年來各自培訓工作的開展情況、面臨的問題及未來規劃進行了匯報交流。大家紛紛表示，希望以此次會議為契機，充分發揮各自豐富的培訓工作經驗，互通有無，在國家開放大學和省校的帶領下共同推動社會化培訓工作高質量發展。

下午，全體參會人員赴雄安新區規劃展示中心調研并在安新縣教育局開展交流研討。研討會圍繞培訓收費和勞務費發放、如何開發拓展培訓項目、如何與第三方共建發展及如何提升項目質量和滿意度四方面展開熱烈討論。省校代表進行了政策解讀、經驗分享，第三方合作代表進行了項目介紹，為開通市場化運營打開了思路。大家分享經驗，探索困惑，對體系的整體工作及兄弟市校培訓工作有了更深入的了解。

張瑞海針對市校工作開展中的困難進行了答疑解惑，對意見建議現場安排部署。在總結講話中，他首先用一串數字直觀的展示了現階段我校學歷教育與非學歷教育發展之間的不平衡。張瑞海強調，在全國開大體系學歷教育招生規模逐年下降的形勢下，必須堅持學歷教育與非學歷教育并重，形成“一體兩翼”的發展格局。通過前期到外地市的學習調研，既看到了差距，也發現了機遇，我們要善于在這些優秀的經驗中打開思路，創造條件，主動尋找政府所要、社會所需、百姓所期，大膽探索，積極嘗試，發展多元化社會培訓模式。要樹立市場化培訓理念，善于用市場化管理體制機制和運作機制，聚焦優質資源，調整傳統培訓項目內涵。要充分發揮開大體系師資、資源和平臺優勢，開發帶動體系培訓的培訓項目。省校要做好后方支持，及時響應市縣校需求，推動體系培訓共商共建共治共享。他對各市校提出三點要求：一要高度重視，盡快制定本校培訓工作規劃；二要謀劃制定3年培訓倍增計劃；三要制定出臺培訓工作管理考核辦法。

當前，我校正處在轉型發展的關鍵期，體系上下正在全力推進一體化辦學共同體建設，此次會議召開及時，總結了經驗，凝聚了共識，為學校非學歷教育培訓工作高質量發展打下了堅實基礎。

（撰稿：張新寧 審核：龐金）